武大测绘0609班学生拓展训练日记-------最难忘的一天

作者：长征七号    浏览次数：414次    发布日期：2012-08-16

        8月15日晨，武汉大学测绘学院0609班数十名同学，在武汉大学正门处登上客运汽车，一同赶往武汉市白沙洲青菱乡长征村，进驻武汉长征七号素质拓展训练基地。

素质拓展训练起源于二战期间盟军的”阿伯德威海上学校”，当时航行于大西洋的商务船队屡遭德国人袭击，许多缺乏经验的年轻海员葬身海底，针对这种情况，英国人汉思与其友人便创办了这所学校。他们对年轻海员的海上生存能力和生存技巧进行训练，使他们的身体和意志都得到锻炼。战争结束后，拓展训练逐渐被推广开来，训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。训练目标由单纯的体能、生存训练扩展到人格训练、管理训练等。通过创意独特的专业户外体验式培训课程，帮助企业和组织激发成员的潜力，增加团队活力、创造力和凝聚力，达到提升团队生产力的目的。03年，素质拓展训练进入武汉地区，本次训练所选择的长征七号拓展基地就是在当时建立起来的。

抱着培养团队精神，增强团队凝聚力，激发团队创造力的目的，0609班同学热情的参与到了这次素质拓展训练中来。 训练开始前一周，班长王嘉伟就做了大量的工作，选择训练地点，联系训练基地，考察训练项目，签署训练协议，还在全班的周例会上提出并与同学进行了深刻的进行了讨论。大家都对即将到来的素质拓展训练表示出极大地兴趣，同学们纷纷表示，虽然处在人生的十字路口上， 可是无论是选择工作，还是选择继续深造，团队精神和个人创造性思维都尤为重要，而这在我们之前的教育中并没有得到充分的重视，我们理应在进入社会之前为自己补好这一课。

早晨九时三十分，客车驶入训练基地，基地设施完备，教官和安保人员都由受过严格训练的退伍军人担任，充分保障了本次活动的安全性。下车后，根据教官的安排，全体同学在五分钟之内完成整装工作，换上基地提供的迷彩军装，并在基地操场完成集合。一时间，三年前军训的一幕幕欢声笑语又浮现在我们眼前，大一时天真无邪的快乐仿佛重新回到我们身边。教官随即开始了本次素质拓展的正式训练。

参训人员很快被分为两队，根据教官的要求，我们各自设立了队伍名称，队歌，口号和特有队形，并进行展示。笔者被分在第一个展示的小队，我们的名称是“A计划”。当全体队员迅速摆出“A”字造型的队阵型，并大声喊出我们的口号“A计划，行天下”时，全体教官和安保人员也给予了我们热情的掌声，教官表示，同学们的创意使他感到震撼。随后，另一支参训队伍“雄鹰队”也进行了队歌和阵型展示，他们的阵型是一只飞翔的雄鹰造型，他们的口号是“鹰击长空，唯我独尊”，也获得了大家真诚的掌声。
 随后教官组织参训人员开展了一系列素质拓展训练项目，包括：
 摆房子；每队各出四名同学，在蒙住双眼的情况下，将一条十米长的绳子摆出教官要求的房子造型，对方队员可进行声音的干扰，己方队员可在旁边提示。这个项目让大家明白了项目运营中决策者身份的重要性，己方队员的提示对场上队员的干扰要比对方队员还要大，就好比在团队中始终只能有一名决策者，才能让大家不至于因为纷繁复杂的声音而迷失。

 时空穿梭：全体参训人员围成一圈，轻轻捏住你身边同学的手指。教官给一个指示，第一名同学用轻捏一下的方式传递给下一名同学，下一名同学将这个信号仍旧用轻捏的方式传递下去。我们给自己设立的目标是五秒完成信号传递，可是随着大家的配合默契和注意力集中，完成时间最后竟然被缩短到3.39秒，大家感觉到了一种超越目标的快乐。

一个都不能少：此拓展项目的关键在于，全体同学手拉手过梅花桩，整个过程中不能松手，要充分信任你的团队。不幸的是，我们的任务失败了，在全体队员即将度过最后的难关的时候，最后两名同学配合上出现失误，一名同学摔下梅花桩（下面是沙地）。由此可见，信任，团结，默契，在一个团队中是多么重要。
 结束了这个项目时间已经是十二点了，大家简单的在基地餐厅进餐休息之后，投入了下午的训练。下午的训练项目同样多姿多彩，并且更加强调团队的配合，更加需要富有创意的解决问题方式。主要项目有：
穿越电网：全体参训人员协调配合越过电网（并未通电），每个电网格子只能越过一次。这是一个相当具有挑战的项目，强调对资源的合理运用和全体人员团结一致。我们都意识到团队的决策者，执行层的分工明确原来如此重要。

        雷区取水：假设参训团队陷于战区，唯一的水源被雷区围得严严实实，我们仅有的工具是一段十米长的绳子，怎样用团队配合的方式取到水呢？这是一个问题多解的项目，教官要求我们在十五分钟内尽可能多的想出办法并实施，最终找出一条时间最短的方式。面对这样的挑战，参训同学发起头脑风暴，先后设计了七种方式，成功的取到了水，并在最终的实测中将取水时间缩短到12.31秒，大家都感到了成功带来的巨大欢愉，可是静下来思考，又发现了不少问题，原来一个团队中并不是所有的人都能够急遽的开动脑筋思考问题，怎样调动团队思维，使所有的意见得以表达和实施，是团队工作中必须考虑的问题。

     毕业墙：顾名思义，这是本次行动的最后一个项目，全体同学必须周密配合，在完全没有外力帮助的情况下，越过4.3米高的毕业墙。一开始，经过单人试验，我们感觉一层人梯显然不够，于是提出踩肩膀上，搭两层人梯，可是最终因为难以控制平衡和底层同学压力过大而作罢。于是我们又提出，既然踩肩膀不够高，可不可以用托举的方式。这个方案很快收到了效果，第一名同学很快爬上墙头，接应后面的同学。随着越来越多的同学爬上墙壁，人力资源运用的重要就充分的体现出来，谁先谁后，怎样充分利用所有同学的长处，我们的决策者进行了周密的思考。当剩下最后两名同学的时候，第二名同学抓住第一名同学的脚，被我们一起拉上了墙头。教官宣布完成时间为13分26秒，同学们都感到相当振奋，在这样短的时间中我们就完成了这样艰巨的任务，大家都热烈的为队友也为自己鼓掌。

    下午五时许，整个素质拓展训练结束，同学依依不舍的换下了训练服装，乘坐来时的客车，返回学校。大家在车上进行了热烈的讨论，纷纷表示，这次活动收获很大，不虚此行。一位同学表示，团队合作中需要大家的周密配合，更需要小心谨慎，才能保证任务的顺利完成；也有同学说，希望能够多参加这样的活动，相当的有意义。

    至此，测绘学院0609素质拓展训练画上了一个完满的句号，活动结束了，可是对于团队工作的思考还依然萦绕在同学们的心头，相信这次拓展训练会成为我0609同学珍藏的一份回忆，我们也期待着新的挑战，新的机遇